 |
 |
Proyecto Canaima
Democratización del Conocimiento y Apropiación Social de las Tecnologías de Información y Comunicación en el Subsistema de Educación Básica Bolivariana.
|
Maracay, 09 de Sep. CEPEP. - El Estado Venezolano ha puesto un especial énfasis en el desarrollo de Políticas Públicas, proyectos y programas, que dentro de un fortalecido marco jurídico, y como parte de las orientaciones para el desarrollo social, económico y político del país, promuevan la democratización y apropiación social de las TICs por parte de los ciudadanos y ciudadanas de nuestro país, como derechos consagrados en el Artículo 110 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, donde reconoce como de interés público la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones, los servicios de información, como vías para lograr ese desarrollo económico, social y político del país.
|
|
Crédito: Wendys Olivo, ABN
|
En tal sentido, el Gobierno Venezolano, a partir del 21 de Septiembre del 2009, fecha en que se inicia el nuevo período escolar (2009-2010), estará implementando el Proyecto Canaima, el cuál tiene como finalidad la incorporación de las TICs en el sector educativo del Subsistema de Educación Básica Bolivariana, contribuyendo al fortalecimiento de los nuevos modelos educativos, que promueve el Estado Venezolano donde las TICs son asumidas como una potencial herramienta para la transformación
|
individual y colectiva de los y las estudiantes, las cuales brinda una oportunidad para liberar a los mismos, democratizar y humanizar la escuela, ya que a su vez, promueve la formación integral y el aprendizaje significativo en los niños y niñas venezolanos(as) cuando se emplean dentro del contexto de un modelo de educación liberadora y transformadora del ser humano, modelo educativo que se ve expresado en la Nueva Ley Orgánica de Educación en su Artículo 15, promulgada el 15 de Agosto de 2009.
|
|
El Ministro del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e Innovación Jesse Chacón, asegura que el Proyecto Canaima es “... el primer paso de un nuevo modelo educativo que empieza a surgir en Venezuela”, el cual “... pretende acelerar la relación del docente con el niño y que entre los dos construyan un nuevo modelo de aprendizaje y que el computador sea una herramienta más de los instrumentos pedagógicos que utiliza el docente”, aspectos que se ven reflejados en la Nueva Ley Orgánica de Educación en su Artículo 6. Numeral 3.e. Por otra parte, dicho proyecto forma parte de una de las orientaciones emanadas del Plan Nacional “Simón Bolívar” que pretende, no sólo contribuir con la formación de los estudiantes, sino formar un docente capaz de manejar distintas herramientas que le sean útiles para la formación integral de las niñas y los niños.
|
|
|
Crédito: Damian Fossi, YVKE Mundial
|
Como parte sustantiva del convenio, el Estado Venezolano pretende disponer de su propia planta de ensamblaje, donde Portugal llevará a cabo el proceso de transferencia tecnológica y el debido acompañamiento para fabricar, inicialmente, 500 mil equipos adicionales, lo cual contribuye con la apropiación social del conocimiento de la ciencia, tecnología e innovación, en pro de garantizar la soberanía e independencia tecnológica como vía para lograr el desarrollo económico, político, social, tecnológico y cultural de nuestra nación. |
|
Crédito: MCTII
|
De acuerdo a lo informado por los Ministros Jesse Chacón y Héctor Navarro, el 02 de Septiembre de este año, en una rueda de prensa efectuada en la Escuela Gran Colombia en Caracas, durante el primer trimestre del nuevo año escolar 2009-2010, se estima llevar a cabo la dotación de 350 mil computadoras portátiles distribuidas en 7 mil 573 instituciones educativas publicas nacionales, con un cronograma de entrega para escuelas ubicadas en zonas menos favorecidas y en donde serán beneficiados aproximadamente un total de 305 mil niños y niñas de primer grado.
|
| A partir del segundo trimestre se dotarán las escuelas estadales y municipales, posteriormente, se incorporarán el resto de los grados de educación primaria, hasta dotar todas las escuelas del territorio venezolano, de tal manera que para el 2012 se estima cubrir el 100% de las escuelas primarias a nivel nacional, para lo cual se invirtieron 200 millones de dólares. |
|
Con el objetivo de contribuir a la operacionalización del Decreto 3390, el cual hace referencia al uso prioritario y la aplicación del Software Libre como instrumento para alcanzar nuestra soberanía e independencia tecnológica, los computadores portátiles Canaima han sido dotados con el Sistema Operativo Canaima, la cual es la distribución Venezolana GNU/Linux que ha sido desarrollada con la participación y colaboración de más de una decena de organizaciones, y a su vez cuenta con 66 aplicaciones educativas libres para el primer trimestre escolar del primer grado de educación básica, las cuáles fueron elaboradas por el Ministerio del Poder Popular para la Educación y el Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI), por otra parte, vienen clasificando más de 700 contenidos para su implementación desde el 2do al 6to grado de educación básica.
En el marco de este Proyecto, destaca el trabajo articulado que viene desarrollando el Ministerio del Poder Popular para la Educación, que ha permitido definir los contenidos que se impartirán con el uso de este medio de aprendizaje, de acuerdo al currículo educativo actual, con miras a formar ciudadanos y ciudadanas críticos de su entorno, con talento, y con capacidades para convivir, respetar, valorar y reflexionar.
Otro aspecto bien importante que contempla el Proyecto es la formación tecnológica de las y los docentes en el uso de las herramientas básicas que apoyan al proyecto. En este sentido, el Ministro Héctor Navarro, expresó que "los talleres que se estarán realizando promueven la formación permanente de los docentes, garantizando la calidad de la praxis pedagógica y permitiendo al maestro, sea innovador, investigador y promotor del desarrollo del pensamiento humanista, ambientalista, tecnológico, científico y social de la educación venezolana". Los docentes realizarán un proceso de formación desde este 7 hasta el 16 de septiembre para que estén aptos para asistir a niños de primer grado.
Finalmente, desde las filas de la Cooperativa CEPEP, queremos expresar nuestra satisfacción y orgullo por este tipo de iniciativas como lo es el Proyecto Canaima, el cual, es un proyecto innovador, que se espera estimule la creatividad, el pensamiento crítico, la investigación y el uso adecuado de las tecnologías como herramientas para la liberación y la humanización que impulsan la democratización del saber dentro del proceso educativo. Proyecto que reúne los esfuerzos del estado Venezolano en promover e impulsar acciones transformadoras y revolucionarias en el Sistema educativo de la Venezuela Socialista, la inclusión social, la apropiación social de las TICs por parte de las ciudadanas y los ciudadanos, la democratización del saber para democratizar el poder, la soberanía e independencia tecnológica a través del impulso del uso y apropiación de Tecnologías Libres, el fortalecimiento y desarrollo de la Industria Nacional de Tecnologías de Información en Venezuela, a través de la creación de la nueva emsambladora de computadores portátiles, para así, contribuir con la operacionalización del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 2.007-2.013
Es por eso que desde CEPEP hemos diseñado una propuesta formativa que busca contribuir con dicha Política del Estado Venezolano en materia de soberanía tecnológica, a través de la formación de las servidoras y los servidores públicos, como usuarios finales, en el Sistema Operativo Canaima y aplicaciones ofimáticas basadas en software libre, contribuyendo así el fortalecimiento de Proyectos como el referido en este artículo.
Enlaces de Interés:
|
|
|
Proyecto Canaima: Democratización del Conocimiento y Apropiación Social de las Tecnologías de Información y Comunicación en el Subsistema de Educación Básica Bolivariana.
