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09 | 03 | 2010
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Retos para la Construcción de un Modelo de Educación Socialista en la Venezuela Revolucionaria y Bolivariana

“Estamos en un proceso de construcción del socialismo venezolano, y para ello,
es necesario transformar el modelo educativo para lograr la transformación de los
valores del capitalismo y crear los nuevos valores del socialismo,
que no es otra cosa que el humanismo”

“Esto no tiene precedente. En Venezuela hemos estado regidos
por la educación burguesa, hoy estamos graduando a los educadores para la
liberación, la educación liberadora de Venezuela,
que no es otra que la educación socialista”

Hugo Rafael Chavez Frías, Julio, 2009
Acto de Graduación de la I Promoción de Máster en Educación
del Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño

Maracay, 06 Ago. CEPEP.-La construcción del socialismo en la Venezuela del Siglo XXI no es tarea fácil. Son muchos y complejos los factores que debemos considerar y trabajar arduamente para avanzar en esta dirección, pero de todos éstos, la Educación es sin lugar a dudas, uno de esos pilares fundamentales.

La Educación a la cual hacemos referencia no es cualquier educación, es una Educación orientada a favorecer un proceso holístico, integral e integrador de saberes, vinculado con la práctica transformadora de quienes participan en él, que proporcione espacios para la reflexión crítica sobre la base de una acción comprometida con los derechos, intereses y necesidades del pueblo, con los retos por construir y consolidar el Poder Popular, como un poder constituyente permanente, que intervenga en la formulación, decisión y ejecución de las políticas públicas que se derivan de las siete directrices del Plan Nacional de Desarrollo Económico 2007-2013, este Primer Plan Socialista de la Nación requiere y reclama una Educación Socialista.
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Realizado Curso de Sistematización de Experiencias en la Empresa Socialista Pedro Camejo


Fuente: CEPEP
Maracay, 14 Feb. CEPEP.- Con la participación de 30 servidoras y servidores públicos de la Empresa Socialista Pedro Camejo (ES-PC), se llevó a cabo el Curso de Aplicación del Método de Sistematización de Experiencias, en las instalaciones de la ES-PC ubicadas en La Hacienda El Antón en los Valles de Tucutunemo del estado Aragua.

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Con la participación de 40 Servidoras y Servidores Públicos de la Fundación Infocentro, CEPEP inicia Programa de Formación a Distancia en el Método de Sistematización de Experiencias

Maracay, 07 Feb. CEPEP.- Con el propósito de contribuir con el proceso de transformación y desarrollo de la Fundación INFOCENTRO, ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias, a través de la formación de las servidoras y los servidores públicos que han venido participando en el Proyecto Ruta de la Sistematización durante el Año 2008 y Año 2009, la Cooperativa CEPEP dará inicio este 08 de Febrero al Curso a Distancia de Aplicación del Método de Sistematización de Experiencias.

Este Curso, que ha sido diseñado desde el enfoque de la Educación Popular y la Educación a Distancia apoyada en las Tecnologías de Información, cuenta con la participación de un número de 40 Servidoras y Servidores Públicos, entre Facilitadores y Coordinadores de la Fundación Infocentro a nivel nacional, todos relacionados con el Proyecto Ruta de la Sistematización durante el Año 2008 y Año 2009, proyecto a través del cual se promociona la cultura de la Sistematización de Experiencias como vía para: Aprender desde la Experiencia, Producir Conocimientos desde la Práctica Transformadora y, Generar, a partir de los aprendizajes y conocimientos alcanzados y producidos, Propuestas Transformadoras.

 

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Encuentro entre CEPAP, Equipos de Sistematización y CEPEP

Maracay, 07 Feb. CEPEP.- Con la finalidad de entrelazar vínculos y estrechar alianzas que permitan seguir contribuyendo con la transformación social del país, en el marco del segundo encuentro presencial del año 2010 del Equipo de Sistematización Siriri Utuya, se auspició un encuentro presencial entre Autoridades del Centro de Experimentación para el Aprendizaje Permanente (CEPAP), de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR), Equipos de Sistematización del Ensayo de Planta Aragua-Carabobo, Equipo de Sistematización Siriri Utuya y Asociados de la Cooperativa CEPEP.

Fuente: CEPEP

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CEPEP y Empresa de Producción Socialista Pedro Camejo inician Programa de Formación en Sistematización de Experiencias


Maracay, 07 Feb. CEPEP.- Con la participación de treinta trabajadores y trabajadoras de la Empresa de Producción Socialista Pedro Camejo (EPS-PC), se dará inicio este martes 9 de febrero al Curso sobre Aplicación del Método de Sistematización de Experiencias.

Fuente: EPS-PC

Como es conocido por todas y todos, la EPS-PC viene desarrollando una intensa y estratégica labor a favor de la soberanía agroalimentaria en nuestro país, acumulando importantes experiencias como empresa de producción socialista, de las cuales es necesario extraer los aprendizajes y produccir conocimientos que sirvan para reimpulsar procesos transformadores y de referencia a otros proyectos estratégicos similares que se adelantan en Venezuela sobre la base del Proyecto Nacional Simón Bolívar, particularmente, en función de la cuarta directriz referida al Modelo Productivo Socialista.
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Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI) desarrolló Curso “Soporte Técnico GNU/Linux Avanzado”, dirigido principalmente a las Unidades Productivas del Sector de Tecnologías de Información


Maracay, 21 Dic. CEPEP.- Durante las semanas del 30 de Noviembre al 11 de Diciembre del presente año, se llevó a cabo en la ciudad de Caracas, el Curso titulado “Soporte Técnico GNU/Linux Avanzado”, dirigido principalmente a las Unidades Productivas (UP) que conforman el Sector de Tecnologías de Información de nuestro país. Esta iniciativa fue impulsada por el Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI),
ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Ciencia , Tecnología e Industrias Intermedias (MPPCII), con la finalidad de apoyar a la Industria Nacional de Tecnologías de Información y fomentar los mecanismos de formación de las Unidades Productivas en Tecnologías de Información Libres, contribuyendo de esta manera a la operacionalización el marco legal que regula el uso prioritario de Tecnologías Libres en las instituciones que conforman la Administración Pública Nacional.
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